常见问题

如果你从一个网站上复制粘贴信息，并且在你的写作中使用它而没有引号，这是抄袭吗?

是的，这是抄袭. 这是最著名的抄袭形式，因为当你从另一个来源复制时，你必须使用引号并引用来源.

一定要按照每份作业的说明去做. 有些教授可能更喜欢你使用某些网站上的信息，而不是其他网站, 其他教授可能更希望你不要使用任何来自网站的信息. 在引用外部资料时，教授也可能有特别的指示和指导方针要遵循, 因此，如果你有问题，最好参考每份作业的说明和/或咨询你的教授.
 

在没有引用作者作品的情况下引用作者的想法是否违反了政策?

是的，因为即使你转述作者的话，你也需要参考他或她的作品.

发展原创思想, 学术及其他, 通常从咨询和使用他人的工作开始，然后以他们的想法为基础. 通常，作业会要求你使用和综合作者的想法来创造你自己的想法. 即使在这种情况下，当你用别人的想法来产生你自己的想法, 有必要引用那些作品.
 

如果你声称其他学生的想法或写作是你自己的，这是抄袭吗?

是的, 作为十大电竞游戏综合排名的学生，我们同意遵守十大电竞游戏综合排名荣誉守则, 因此, 我们的学术团体不允许(偷)另一个学生的作品而不注明出处.

与同事合作完成任务时, 首先，确保教授允许你和其他人一起工作. 在一起完成单独的任务时, 记住，你要对自己的想法和原创作品负责.
 

什么是可接受的释义?

在写论文的时候，你会用更多的释义而不是引用. 用于报告或研究论文, 你可能需要收集对论文很重要但不值得直接引用的背景信息. 事实上，在许多学术和技术写作中，很少使用直接引用.

“释义”到底是什么意思?  这意味着从另一个来源中获取词汇，并用你自己的词汇复述它们. 这样，你就保留了原文的意思，但又不复制原文的措辞.

转述有几种策略:

• 对所有非通用的词使用同义词. 像世界这样的词, 食物, 或者科学在我们的词汇中是如此的基础，以至于很难找到一个同义词.
• 改变句子的结构
• 把语态从主动变为被动，反之亦然
• 将子句改为短语，反之亦然
• 改变词性
   

什么是可接受的总结?

摘要是一篇文章的主要观点的综合，用你自己的话重述.e.,转述. 你可以单独写一篇摘要，也可以作为一篇较长的论文的一部分.

我该怎么总结?   一个很好的总结:

• 标识原始文本的作者
• 综合作者的主要观点.
• 中立地呈现信息.

摘要的长度可以有所不同. 按照你的导师给你的指示写一篇总结应该有多长.
 

如果你把一篇文章的全部或部分提交给两个不同的作业或两个不同的教授，这算剽窃吗? 例如，在另一篇文章中使用一篇文章中的一段话是抄袭吗?

是的，这被认为是抄袭.  把自己以前写的作品像新作品一样展示是一种行为 self-plagiarism

当想要将过去的工作用于当前的任务时, 这样做，你必须征求教授的意见，并得到教授的许可, 不管作业是否来自同一个班级, 一个不同的类, 一个高中班级, 或者任何其他你可能写过文章的地方. 有些作业要求学生使用过去的作业并以此为基础, 但是如果你的教授没有明确说你可以用一篇过去的文章, 在完成作业时不要这样做.  自我引用的目的是承认当前的作业是你学术工作的原创贡献. 一般的观点是，虽然以前的书面工作可以扩展, 它不应构成当前工作的主要贡献.
 

在文章的最后只包括一个作品引用列表是否足够?

不，你还应该在你的文章文本中包括引文. 作品引用列表参考这些引用.

参考个别作业说明来确定作业是否要求你参考外部资源是很重要的.  如果是的话，教授对引用和作品引用列表的期望是什么. 根据不同的研究领域，学者们采用了多种引用方法, 而且经常, 不同课程的引用方法会有所不同. 您可以参考许多不同的手册来帮助您生成引用和工作引用列表. 请访问十大电竞游戏综合排名图书馆网页获取更多信息和资源: http://library.hwfj-art.com/citation
 

你能不引用事实吗?

一般来说, 常识是指信息的平均数, 受过教育的读者不需要抬头看就能接受.

这包括:

• 大多数人都知道的信息, 比如水在32华氏度结冰，或者巴拉克·奥巴马是第一位混血儿当选总统.    
• 由一个文化或民族团体共享的信息, 例如著名英雄的名字或国家历史上被铭记和庆祝的世界十大电子游戏平台.
• 由某一领域的成员共享的知识, 例如，布拉格定律给出了晶体固体波长辐射衍射的必要条件.

然而, 在一种文化中，什么是常识, 自然, 学科或同侪群体在另一个人可能不是常识.

为了帮助你决定信息是否可以被视为常识，你可以问问自己:

• 谁是我的听众?
• 我能假设他们已经知道什么了吗?
• 我会被问到我的资料是从哪里获得的吗?

当有疑问时， 最好附上引文. 如果你有关于引用信息的一般或具体问题，你也可以咨询你的教授或参考图书管理员.
 

哪些电子资源需要引用?

不要以为你在网上找到的信息都是常识. 互联网上的所有东西都是有人写的，通常需要被引用. 仅仅包含URL是不够的. 即使没有可见的作者, 还有其他信息应该包含在引文中. 参考你的引用风格指南，了解如何引用电子资源，包括社交媒体上的帖子.

如果我把我发现的信息放入信息图或图表中，我还需要引用它吗?

是的. 如果不是您的信息，则需要将其归因于来源. 这和用你自己的语言表达想法是一样的.
 

并引用印刷资料?

所有打印来源, 包括书籍, 期刊文章, 报纸——任何出版或写在纸上的材料.

提示:

• 所有的引用都应该参考你读过的资料, 因此，即使引用了历史上的作者，也要引用当前的来源(除非你为了研究直接查阅原文)。.
• 你的教授会对课堂材料的引用格式给出具体的建议, 然而，你有责任澄清每堂课或课程教材的标准.
   

在需要我附上图表的实验报告或作业上, 我可以用别人的图吗?因为这样看起来和我自己画的一样?

经常, 写实验报告时, 让你创作图表的目的是让你参与到创作原创作品的过程中. 即使您创建的图表可能看起来与另一个人已经创建的图表相同, 你仍然应该创建自己的, 因为它展示了您能够使用数据创建自己的图形.

对于其他作业或项目，最好按照作业的说明和/或咨询你的教授. 有些教授可能会允许你使用其他人的图形, 但其他可能需要你发展自己的视觉效果.
 

你能和同学一起为一篇文章构思构思，而不需要事后参考那位同学吗?

最有可能的, 你的教授希望你的想法和工作完全是你自己的——因此, 在与其他同学合作之前，你绝对应该问问你的教授.

合作是十大电竞游戏综合排名教育的重要组成部分，因为:

• 点对点学习可以帮助你更好地理解这门学科
• 在团队中工作训练你在你的职业中进行协作工作
• 称赞他人对你工作的贡献促进了道德实践

通过与其他学生一起完成项目, 实验室和论文, 你们继承了为塑造我们世界未来的知识作出贡献的悠久传统.

确保您了解每个类的协作策略.

• 可接受的协作级别, 以及记录您的协作成果的特定需求, 每个班级差别很大, 即使是在同一个部门. 教师确定每个班级的协作策略.
• 不要假设你知道协作策略. 如果在线课程材料或课堂讲义中没有明确描述该政策, 询问你的老师允许多少合作. 确保你知道合作和作弊之间的界限. 当你有疑问的时候，问问你的教授.

小贴士:

请记住，在合作过程中分享和讨论想法与最终的个人写作和工作过程是分开的.

• 同侪编辑:当你同侪编辑, 你的目标是阅读草稿, 在空白处写下评论，然后与作业作者讨论你的论文和你的想法. 再一次，这个协作过程与最终的个人写作和工作过程是分开的.  
• 明智地使用技术. 而互联网使新的合作形式成为可能, 协作和原创个人工作的标准方法仍然适用.
   

怎样妥善保管印刷品和电子资源?

重要的是，所有学生都有平等的机会获得印刷和电子资源. 这就要求所有这些材料都保持在适当的状态, 不损坏印刷品(高亮), 下划线或缺页)或电子资源(阻塞), 禁用, 或改变技术或其内容, 等).

• 材料维护适用于共享学术资源::
• 图书馆图书、教科书和文章
• cd, dvd和其他音频，视频和数字材料
• 电脑、手提电脑及科技，包括印刷资源
• 实验室、工作室设备及材料

除了复制...

无论是因为对你时间的高要求还是对你的学术能力的不确定, 你可能会在学业上作弊. 而抄袭是最普遍的作弊方式, 不诚实的行为包括, 但不限于, 以下几点:

• 为了重新评分而更改考试答案
• 歪曲家庭或个人情况以获得延期
• 在考试或其他学术工作中使用未经批准的资源
• 为准备考试或作业而使用未经授权的材料
• 在许可表或添加/删除表上伪造教师或工作人员的签名(请参阅行为准则指南了解其他情况)
• 伪造数据或声称做了你没有做的研究
• 声称别人的工作是你自己的，而不引用他们
• 协助其他学生完成上述任何一项工作

如果你看到另一个学生作弊, 我们鼓励你向你的导师或主管报告, 联系院长办公室,  通过网站提交在线报告 提交资料报告，或联络十大电竞游戏综合排名荣誉委员会(十大电竞游戏综合排名honorboard@gmail.com).

 

我可以使用什么资源来帮助我的引用?

请点击 在这里 获取有关引文帮助的可用资源的信息.
 

我感到压力很大! 我该如何寻求帮助?

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*这些问&这些技巧改编自麻省理工学院提供的关于学术诚信的材料，经许可使用.